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也不知道他哪儿来的信心，竟然相信李实这个武夫能教导一名太子的文化。骆华暗忖。或许是因为小昊年纪尚小，在这边也不会呆太久，他干脆放任自流？
虽然这般想，骆华却不能真的放任了。索性他还教着阿壮跟村里两小孩，干脆就一块儿教了。
他也教不来四书五经，就是简单粗暴地分成数学、语文以及人文社情三门课。
数学课简单粗暴，背完乘法口诀，就开始讲解各种计算题，因为小昊的加入，他就稍微讲了点市场经济原理啥的。
语文课，都是拿一篇自己读书时学过的诗句出来，讲解背诵，再让其习字。顺便讲讲其中的名人小故事，再引申至诗人的生平经历啥的。
至于人文社情，多是讲解华国各地乃至世界各地的风俗人情，跟现在的大衍朝虽然不定相符，却也能开阔见识。
骆华讲得随性，几个小孩却是听得煞有兴味，连萧宸昊的也是眼神亮晶晶，每日拿着本子奋笔疾书。
骆华偷覰过几眼，发现不过是些笔记，就丢开不管了。
因有一定底子的萧宸昊的加入，原本在三个小孩里明显更优秀的阿壮登时每天都斗志昂然的。憋着气跟他比背诵、比算数、比脑筋