动作。
因为身份契合，背景又设定在多半大学生最为熟悉的图书馆，而毛头也在老教授的暗示下，有意识的放低要求，询问的书籍也都是一些较为寻常的，没有丝毫为难的意思。对方一开始挺紧张的，而后倒是慢慢的放松下来，甚至能在毛头提到某本他正好看过的书时，顺便提一两句对书的见解。
第一次情景对话演练算是比较顺利的，底下的同学也终于彻底放松了。
唯独喜宝鼓着鼓腮帮子，她总觉得她哥要放大招。
其实，准备放大招的并不是毛头，而是老教授。依着老教授的意思，他教出来的弟子，难道只会说一些问路、点菜、买东西的简单日常口语？哦不，那当然是不可能的，所以这节课仅仅是个开胃菜，等学生们适应了，自然有法子招呼他们。
等接连三场情景对话演练结束后，老教授暂时放过了他们，开始日常课程教学。只是，在今天的两节法语课即将结束之前，他突然开口说了一席话。
“记入期末成绩的情景对话可没那么简单，题目暂定为‘中法经济贸易合作’、‘中法文化交流活动’、‘中法服装变革进程’、‘中法饮食文化’……”
正准备开始收拾东西的同学们：……