的状态，杜航现在毕竟是连话都不会说的人，一上来就教写字认字实在有些高难度。
所以灵机一动的卫轩忽然想起印象中在很小的时候看过的一部电影，那是一部讲述低能儿童生活成长的影片，具体的情节因为当时年纪太小卫轩早已记不清了，但里面有一段情节却让他印象深刻，在那所特殊学校中，为了训练这些特殊儿童、帮助他们提高智商，有一种让他们将混合在一起不同颜色的豆子分别挑选放入不同的碗中分类的课程。
当然，这一方法也同样可以用来锻炼幼儿们对于色彩、形状的训练。
杜航此时的情况当然不能断定他的智商有什么问题，但他此时的情况却也可被当作：他为完全没有智商……于是卫轩就本着有病治病无病健身的思想，决定先让他尝试着能不能很好地区分出这些种子外表上的区别、顺便还能帮自己给这些东西分个类，不然……卫轩真心觉得这个工作好麻烦啊。
本质上其实在偷懒的卫轩打着小算盘开始了他的第一堂课，杜航在捏碎了三颗西瓜种子后，总算可以理解了他的意思，随后，就在卫轩兴高采烈地跑出去取回了一听四鲜烤麸罐头、一个炒三丝罐头，再从冷冻室中取出之前焖好、吃剩下的白米饭到房间中加热的时候，杜航便老