意的态度要严谨得多，先是问了原因，然后又将他寻了两句，本来还要问他打算怎么跟许老师说，结果看见许老师气冲冲的走了进来，只好先放了人。
办公室里坐着全年级所有的老师，办公桌挨得相当近，许老师愤怒的表情很快引起了周围老师的注意，或多或少的都朝这面看了过来。
“周炳文，你过来。”许老师将教案甩在桌子上，没好气的吼了一声。
周炳文立刻解释：“许老师，不是这样子的，我没有抢李珊的书，也没有撕她的书，那本书是我的，她……”
许老师冷哼一声：“那你的意思是叫李珊过来对峙？”许老师顿时觉得叫周炳文过来是件错误的事情，她当时也没细想那么多，只是看见自己教的科目的书被撕了，面子上难堪。这些学生之间的龃龉她并非不知道，周炳文一脸老实相，而且很着急的跟她解释，一点不像在撒谎。
她有些头疼，她又不是班主任，难道要耗费宝贵的时间听这些学生撕来似去吗？再说，到底谁对谁错对她而言又没什么意义，这些学生背后的家庭背景是最麻烦的存在，要是这里薪水和福利实在太高，她也不会咬牙在这里教书。
真是背运死了。
周炳文看她不耐烦的神情