这半年以来，他虽然从未回到这里，但改建工程的每一个细节，周讷言都会通过邮箱传递到他的手。
他最初定下的修建方案，是一个不可思议又全新的方案。
方案开宗明义的第一条，是对福利院的定义。
福利院是孩子们的家，修建工程必须以他们为主体来完成。
所以，从福利院的具体方案设定到施工过程，全面引入了孩子们的工作。
当时无论周景洋还是周讷言还是李院长，看见这一条的时候都惊呆了。
孩子们的年纪虽然有大有小，但有一个共同的特征，是对建筑工程一窍不通。
把这项工作交给他们，这不是添麻烦拖后腿吗？
但是，凭着对儿子的信任，周景洋最终还是同意了这个方案，并且带着周讷言一起说服了李院长。
事实证明，这个方案的确也是可行的——也只有苏进才能完成。
他把画笔交给孩子们，让他们天马行空地任意发挥。然后，苏进再在孩子们发挥出来的结果进行修改与进一步发挥。
他像一个艺术大师，不管孩子们交给他什么样的素材，他都能随意将它们捏合成形，提供出最完美最可行的具体修复方案。