统，算是对两边都有过了解的人。
他为人圆滑，跟这个学徒关系也的确不错，真的利用空闲时间费心费力地教起了他。
田鸿加入天工社团算是比较早的一个，曾经接受过苏进亲身的教育。他擅于思考，对这套体系的理解非常深刻。
在他一对一的教导下，那个学徒的进展一日千里，从班上的后进生渐渐走到了前列。
最难得的是，因为苏进的遗泽，天工社团身一个社团，修复资源和人脉都比文修专业强多了。
这个学徒利用业余时间加入了一些这样的活动，甚至还在两次修复中留下了自己的名字。
这一来可真让文修专业原来的学生羡慕嫉妒恨了，以前有石家在，他们不好跟天工社团套近乎。现在石家不在了，文修专业重归学校管理，他们头上的大山被移走，于是在天工社团招新的时候，一股脑儿的蜂涌而至。
反正天工社团也没说不招文修专业的学生不是？
他们想要的是实实在在的知识，也想要修复的机会，想要积攒自己的资历！
结果他们很快就发现，他们在招新中并没有特殊的优势。
他们的确学过传统文物修复，比一般学生更清楚文物是什么。但