接着，他拿过笔记本，把今天拍的照片全部导进了电脑里。
导出照片的时候，他顺便看了一眼微信群。
他主要有两个微信群，一个是天工社团的，还有一个是最早参加公开课时，加入的坐在a区的那些学生的。
后面这个微信群他一直没有退出，偶尔还会去看几眼。
当时通过调查问卷，被分到a区的这些学生，全部都是各系各专业最热爱文物修复、对这个行业也最为了解的一部分。
之后，其中的徐英和岳明跟着他一起到了天工社团，其余学生基本上都选择了辅修文修专业，其中还有两个人直接转专业，成为了文修专业的正式生。
对于这些学生，苏进一直觉得很遗憾。
他们有些最原始的热情，有着系统化的受教育经历，没有受过传统文修界陈旧观念的洗礼，也是他最想要的人才。
但是他现在在学校里没名气没段位，势单力薄，很难吸引这些学生。
难道要让他们被文修专业“污染”，渐渐被他们同化？
偶尔苏进想起来时，还是觉得挺不甘心的。
有没有什么办法，能增强对他们的吸引力，把他们从文修专业手上“抢”过来