及系统辅助。总之他们更多的是钻研，对于学习上诸多问题的钻研，举一反三触类旁通大致就是如此。
不过这些东西都是次要的，莫肖璇很快就是来到了郭琴所在讲课的地方。
恒久大学的课堂和现如今大部分学院的课堂不同，这一份不同不是在于科技程度上，毕竟用于教育上的科技除了某些能够直接传输到脑袋中甚至直接让人瞬间接收学会的东西之外，其他都是将外来的知识让学员自己理解吸收，这种情况下所谓的科技不过就是一种可能让学习更容易的媒介，那么这个对于恒久大学来说并不是很在意的。
不是在先进程度，恒久大学的教学模式似乎是和科技刚发展的国家时期类似，按理说这种教育方式早早就被历史淘汰了。
然而恒久大学就是利用这一种不同于现代的教学方式，并且也有着极大的作用体现。
因为恒久大学的缘故，众多学院自然也是兴起了一股“复古”的教学风潮，然而这一次自然是全部惨败，他们的改变并不能够让自己像恒久大学那样成功，反而差点是把改革的这部分学生给整废掉。
这其中牵扯的决定因素比较多，但能够确定的就是这种教学方式似乎只适合恒久大学。
时间慢慢过