老师说：“沈泽，你说一下希腊先哲的精神觉醒这一章讲了什么？”
沈泽烦躁地道：“大概是讲了精神觉醒的希腊先哲吧。”
班里哄堂大笑，苍老的历史老师却不打算放过沈泽，刀子般锋利的目光盯着他，显然得不到正经的答案就绝不罢休。
顾关山在下面小声提示道：“讲了泰勒斯、智者学派和苏格拉底、亚里士多德——”
沈泽厌烦地重复道：“智者学派和亚里士多德。”
历史老师方点了点头，说：“哪怕是面子工程你也得给我装出来。……顾关山，剩下的问题你替你的同桌回答。”
顾关山站了起来；沈泽一动椅子，历史老师冷冷道：“沈泽，等顾关山回答完再坐。”
“顾关山这个学生——”老教师平淡地道：“我觉得在座的大家都认识吧？成绩不错，上课喜欢开小差，她的小漫画我看过，非常喜欢。”
顾关山一阵说不出的不自在，她站在沈泽旁边有种手足无措之感，班里没有人说话——大家心里都明白，老教师说的是对的。
历史魏老师说：“顾关山和沈泽不太一样。顾关山我问你一个难一点的问题，智者学派的代表人物是谁，它的积极与消极影响是什么？