，程瑾不是在写作业，就是在看书，不然就在练字，后来因为家里条件有限，供不起四个学生，下面的三个妹妹连初中都没毕业就缀学在家，一起挣钱供她们姐读书，因此程瑾压力很大，负担也重，她并不知道程瑾后来发生了什么，但她知道现在的程瑾，性格虽然不算开朗，但还算明朗，还有属于少女的天真和对美好未来的向往，高中后，随着学业的加重，越发沉闷起来，后来虽然考上了大学，还读了研究生，但并没有让家里情况改善多少，偶尔跟大姑聊起她时，大姑都是一脸可惜。
学校强势地将学生分为两类，好学生，差生，学习好的是前者，学习不好的是弱者，可出了社会，往往后者更能快速地融入氛围当中，而前者却诸多不顺，那类人，说好听点叫学习上的强者，生活中的弱者。
难听点就是读书读傻了，除了学习，人际关系、人情往来方面一塌糊涂。
远不如她这种性子欢，嘴皮甜，盘正条顺，文能逗婆婆开心，武能陪婆婆逛街的女孩招长辈喜欢，社会生活和学校生活完全是两种概念，学校看成绩，出了社会就看脸和家庭背景了。
韩珑喜欢漂亮会玩的女孩，聊天时聊起初中同学，对程瑾唯一的印象就是那个羞涩内敛，一见他就会脸红的学委！