让你们锻炼写作技巧，而不是让你们来记流水账，你看俺写的，老师夸俺写的有感情。
而哥哥你写的是什么，早上几点起来，吃了什么早饭，然后走多久的路到学校，学校第一节课是什么，第二节课是什么，一直写到几点钟放学了，这样一天流水帐记下来，可会锻炼出一副好文笔来？”
叶小四有些难为情地说道“俺也想写的有感情，可就是不知道该怎么写，妹妹，你再跟俺说说你是怎么写的好不好？”
哈哈哈，要的就是你这句话，被学神请教是什么感觉，叶小六现在总算体会到了，感觉整个人都要飞起来了，不过，说起写作技巧，叶灵灵还真不知道该怎么说。
老师夸她写得好，一是因为她写的字数特别多，老师要求写500字，她写上5000字，二来她毕竟读过初中高中，比起刚刚上初一的同学，自然要强上很多。
不过，这么难得的场景，叶小六舍不得放过，她苦思冥想开始回忆脑海中有关写作技巧的片段
“想要写好一篇作文，你要有一颗热爱写作的心，你看俺，一动笔就停不下来，一直写了三四页，写到手累了才停下来”绝对不是因为她话痨！
叶小四点点头说到“嗯，俺懂了，写日记，写