的问题无非就是自家父母的期望与孩子们在玩耍上的需要产生出来的各种各样的冲突。
“当当当当当”几声钟响。这是提醒众人先生要来上课的声音。
但是孩子们的议论声远远超过了钟响的声音。等韩文举韩先生进来后，又不得不咳嗽几声提醒大家他的到来。
按理来说，他咳嗽的声音远没有钟响的声音大，但是已经形成条件反射的众孩童们立刻禁言，端正坐好，之后彼此见礼。
按照惯例，每堂课在讲课之前，韩先生都会先考校昨天留下的背诵作业，今日也不例外。
三两个同学过后，还是提问到了王姒宝的头上。这也是先生对新来学生的一种摸底。
毕竟不是从一开始就教习王姒宝，对于王姒宝究竟能不能跟上全班的进度，韩先生心里还没有任何把握。
王姒宝站起身，挺着小胸膛，大声且清晰、一字不落的将昨天留的课业全部背诵出来。
韩先生满意的点点头，算是过关。
直到下课后，同桌郑湘君还在佩服王姒宝的脑子怎么就那么好使，居然可以背诵的一气呵成。
羡慕人的人，主要是不如人。
这不还是因为郑湘君吭哧瘪肚背了半