“留我们班吧，就剩半年了，去快班我怕她跟不上节奏，反而适得其反。”三班的刘老师淡然说道：“李慧琴同学的性子不耐高压，让她在普通班还行，重点班那种快节奏高压式环境她难以适应，她又不是没去过重点班？每次去了不到半学期就要回来，就这个问题我和她父母沟通过，她父母也赞同就让她留在三班！”
如果三班出了匹黑马考上省大这样的一本大学，与他评职称也是有好处的，而他说的也是实情。
大家都心照不宣的笑了笑。
李老师问一旁埋头批改作业的一班班主任陈老师，“老陈，你呢？你们李拾光你什么打算？”
陈老师摘下眼镜揉了揉额头，戴上：“这一个月她上课表现还不错，要是贸然将她调到普通班，我怕她心理受不了，马上要高考了，我再看看吧。”
对李拾光成绩下降之快，几个任课老师也都是有数的，他们对李拾光之前经历的事情避而不谈，只就事论事的说成绩：“放在你们班有什么用？她现在跟不上进度，在快班拖都把她拖死了，还不如让她去慢班，凭这半年时间好好努力一把，说不定还有救。
“吴老师说的有道理。”生物老师推了推鼻梁上的眼镜：“我们不是说让你放
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