，从椅子上站了起来，“张老师，郭老师，周校长你们怎么都来了。”
周平点了下头，直截了当的问：“事情都解释清楚了吧？是误会没有错吧？”
梁吟秋笑了下，“这件事你们也知道，是一场误会，我和夏初都说清楚了，你说是不是？”
夏初和几个老师打了招呼，然后就在一边站着，不说话。
梁吟秋顿时有些尴尬。
周平又说：“夏初说要转班，我也同意了，我就和你来说一声，夏初是美术组的重点培育学生，你不能把人耽误了。”
梁吟秋心里很意外，副校长来，还有美术组的老师怎么都来了。
夏初是字是写得不错，但是高二才开始学专业，更像是因为文化考不上而零时抱否佛脚。
重点培育对象？开什么玩笑？
郭韵见对方一脸震惊，开口说：“梁老师，你好像在评高级老师的职称吧，这除了业务水平，把学生的成绩想办法提上来之外，自身的素质也很重要啊。”
梁吟秋不说话，笑都笑不出来了。
周平又问：“对了，你们刚刚说，有哪个班主任说要这个学生。”
“四班的赵老师说可以去他们班上。”