“你们用过？”赵鹤纳闷儿，“入学以来没听说咱们学校哪里起过火啊。”
冯起白摊手：“不是非要起火才能用的。”
赵鹤懵懂地眨巴下眼睛，感觉自己和对方不是一个世界的：“这真是一个非常神奇的说法。”
“消防水带是我们院非常重要的行为艺术道具，有时候接口不严或者水量冲力有问题，都会被及时上报。”冯起白说到这里等了一会儿，感觉赵鹤消化得差不多了，才温柔询问，“你明白我的意思吗？”
赵鹤感觉自己明白了，但又好像明白的不是那么透彻，但他更迫切想知道的是：“你们到底作得有多频繁……”
“这取决于行为艺术家的收尾是完美潜逃还是校内处分。哦对，私开消防栓是够格被处分的。”
“这两种收尾有什么区别？”
“前者在这场行为艺术的最高潮处画上了一个满是华彩的休止符，意味着成功，而一个已经成功的行为艺术会让后来者对重复兴趣缺缺；后者意味着失败，但失败却可以刺激人们前赴后继，这是对艺术的尊重，也是对艺术的献身精神。”
“……”赵鹤咽了下口水，求助场外观众吴同学，“你能听懂吗？”
吴洲抓抓头