下去, 只有对教学直播感兴趣的人会持续关注他, 文灏也只在意这一点。
麻烦的是现实周围。知道了怎么直接找他，本地一些要采访的、谈合作的接连跑到金贝幼儿园，生生给杨园长和另外几位同事增加了一重工作量，还有娱乐公司想签他，私立学校想挖他，连金贝总部都希望文灏能做幼儿园的“形象代言人”。
这也好解决，做个说明，再有人找，就转由应安年示意安排的来钱工作人员接手。文灏虽然下定决心要多多帮人解决问题，但这样的口子不能随便开，基本都拒绝了。
然而，家长们却不能用这样的方法打发。有的家长想给孩子调班，有的家长孩子下学年、再下学年才上幼儿园，现在就来打招呼，希望孩子由文老师带，最搞笑的是一位家长来接孩子的时候，用手机直播“文老师送孩子们放学”。
文灏对此估计不足，看着杨园长和同事们头上的对话框，心知必须做出改变了。他本意是为他人解决问题，没想到会有那么多问题因自己而起。
在文灏仍旧不舍的时候，还是应安年先开口：“你不用彻底离开，但可以有更多时间做更多事。”到如今，一直待在幼儿园于文灏而言反而是种束缚，对青年未来将有的成就和影响力，应安