疯子的注意怎么办？！
但就像知道他要做什么一样，出声的青年一个眼神看过来，中年所长的动作就顿住了。等他从那张脸和那个眼神带来的片刻恍惚中回过神来，青年的第二句话已经响起：“有哪个小朋友知道演习是什么意思？答对了奖励小红花。”
平静的声音和轻松的内容像凉凉的风，进入人的耳朵，拂过人的面庞，让绷直的神经松开了一点点，发抖的心脏也镇定了一些。所有人的注意力都从凶徒的身上转移过来，虽然疑惑不解，但却不约而同地没有急着打断他。
“我，我知道。”一个像是大班学生的小男孩弱弱地出声，还习惯性地举起了右手。看到文老师鼓励的表情，他声音大了点，接着说：“是假装，假装……”
接过小男孩卡住的话，文灏用赞赏的语气说：“回答正确，真棒！演习就是假设一种情况，然后让大家练习在这种情况下应该怎么做。比如防火演习，就是让大家练习遇到火灾应该怎么办。今天我们做的就是‘防坏人演习’。”
大人们都听出了一点味道，还在做砍杀动作的男人也确实没有往这边看一眼，中年所长也熄了阻止的心思。
对着小朋友们恢复了一些神采的眼睛，文灏神态自然地继续解说