替乐乐大声回答了。不过等应先生站起来跟他说“有事电话”时，他也只是一本正经地回应了一声。
经过这段时间的相处，乐乐已经从一开始的除了哭就是一声不吭变得能简单回应他的话，有时还会主动说一两个短句。虽然还是不搭理除他以外的人，但小孩已经会对其他人做出反应，比如现在见到陌生老师的害羞躲避。
只有一个例外，那就是应安年。在面对自己叔叔时，无论对方说什么乐乐都视如空气，要是抱他他就无声地挣扎。这种无视既不是愤怒也不是恐惧，表现得很刻意，有点像单方面的冷战。文灏没有在他头上看到相关的问题，只能理解为他对应安年没有困惑，说不定只是有点埋怨，因为保姆的事情。
小孩子总是有一套自己的逻辑，这种事急不来，文灏只能多创造点让他们互动的机会。应先生那个人看起来冷冷硬硬的，对乐乐还是真正关心的嘛，文灏看看小孩手腕上的儿童智能手表，又摸摸自己兜里的手机，心里想，乐乐总归是要跟着应先生长大的。
幼儿园已经开园一段时间了，小班的孩子们度过了最初的适应期，都有了点小小学生的模样，乐乐和文灏的加入算是对现状的一种扰乱。文灏并不急着做什么，就待在一边安静地看。他看到了