了：“先寻个蒙师，日后你学的好了，便同我说，我再请好先生。”
周巡检笑道：“郡主还指望我们考科举不成？不做睁眼瞎就很好了。”
庭芳道：“若有天赋，考又如何？文武双全不好么？”
周巡检默默吐槽，仪宾且没有文武双全呢！面上不露出来，嘴里不住的夸庭芳之善行。庭芳还只当周巡检单纯想溜须拍马，寻常应对罢了。东湖虽规矩不严，但一屋子女眷，周巡检实不好多呆。说完正事便躬身告辞。
哪知东湖往年穷的叮当响，连个童生都没有。使人去问了一圈，回来报庭芳：“落第的童生行么？”
庭芳：“……”古代对识字儿基本要求是“识文断字”，没有标点符号，断句尤其重要。因为断句还闹出过很多争论，例如最经典的“民可由使之不可由知之”就断出了无数版本，连童生都考不上的主儿，别把她的丫头带沟里去。不是白话文的世界真讨厌。庭芳不得已，一面使人往别处寻先生，一面征用的正院外院的东厢作为学堂亲自授课。
庭芳出手，必然是德智体美劳综合发展。养老的华松被调过来当体育老师。第一堂就是教骑马，几个丫头看着高头大马，皆是一脸惨白。华松挥着马鞭道：“你们知足吧，便是