房间里来回踱步。
她手里的本子从她回来到现在已经写了满满的十几页，每一页都是粗糙的分镜和精细注解。
一张纸被她随手丢在了茶几上，上面绘制了一个表格，左边写着林秋，右边写着卫萌。表格里填写了池迟观察到的她们两个人的全部性格特征。
温潞宁和杜安在拍戏的时候都在竭力融洽池迟与他们角色之间的共性，只不过温潞宁还是稚嫩的，手段可以忽略不计，杜安的做法看起来过火，却也让池迟总结出了一套“寻找逻辑共性”来代入角色的方法。
既然演员是可以自我代入的，那么观众也是可以自我代入的，正是因为自我代入，才会产生共鸣，才会产生好奇心。
卫萌对林秋有好奇心，那就说明她们中间存在可以让卫萌代入自己的共性。
所以池迟做了几个小时的剖析和研究，把自己能获得的信息罗列在一起一点点地分析。
几乎没有什么共同点……除了……
逃避。
两列表格中间写了“逃避”两个字，然后被画了一个大大的圆圈儿。
林秋的逃避情绪是在十分绝望的情况下爆发的，当她知道自己没有机会去读舞蹈学校的时候，她再也不想曾经