，怎么都忽视不了。
李小佳也看出来了，拍拍她肩膀，“听姐姐一句劝，千万千万别掺和。”
杨曦同长长地叹了口气，然后道：“明天我还要去探望一下孟存曦。”
“那就目不斜视地去，再目不斜视地回来。”李小佳吃下最后一片薯片，把包装袋团吧团吧收起来，“上课了，快走。”
杨曦同放下杯子，跟着也站了起来。
她的班下午是绘本课，教室里已经提前摆好了长颈鹿和鳄鱼的道具。小孩子们对这种课的兴趣通常都很大，一见她进来就都兴奋得不行。
杨曦同甩甩脑袋，努力把“卢阿姨”“江俨然”的脸从脑袋里清空出去。
“小朋友们，你们看到老师身后站着的两只动物，分别是什么？有什么不一样的地方”
“鳄鱼！”
“长颈鹿！”
“绿色的是鳄鱼，黄色的是长颈鹿。”
“脖子短的是鳄鱼，脖子长的是长颈鹿。”
……
小孩子的热情，大约在于不但对未知的事物充满好奇，还在于对已知事物的耐心满满。
一张张小脸高高仰起，争相重复着已经被大家所熟知的答案。