那年轻人挥手拒了，笑道，“咱不好这一口，听说华罗丽的海货不错，挺有名的，一看你就经常吃，哥们儿可是连味儿都没尝过。”
薛向心想，“你这孙子准是看见姓李的抢了老子给老丈人准备的肥货，竟也动起了老子的心思，真是爹锉锉一个，娘锉锉一窝，堂堂京大，教育菁华，祖国之花，竟让这等混账掌了印把子。”
嘴上却道，“我是送得多，自己哪舍得吃，这次兄弟不是不知道你老兄么，下次再来探视李主任，保管一并补上。”
年轻人见他上道，假模假式地客气几句，便详细说起了苏燕青缘何倒台。
原来，是因为苏燕青在讲授的课堂上，旁征博引，大量引述了西方哲学思想和经济思想，还谈论了无政府主义的种种。
按道理说，老师不拘泥书本，详实地、生动地传道授业，该是学生的福气，更是优秀教师的特征，偏偏就有人抓住漏洞，大做文章，给苏燕青戴上了“某某化”的帽子。
时下，理论界交锋正炽，某化威名大炽，从中枢到地方，人人闻之色变，校方对苏燕青的行为虽有争议，但谁也不敢拍板，如今京大可不是薛向就读时，周树人这种个性化老领导当家的时代了，校方领导无不来自四平八稳