本来有些迟疑的心，先是被乌日娜一番话说热乎。对啊，他们是大越的蒙古人，而不是那些烧杀抢掠的瓦剌人。再然后收到蒙古学生递上来的奶砖，原本不情愿的一颗心彻底化为感动。
同样是半大不小的孩子，做人的差距怎么这么大呢？
蒙古人怎么了，圣人还说过有教无类，只要是懂礼貌、一心上进的乖孩子咱们都教。
见夫子们这般配合，卫嫤也放下心中最后一点担忧。等学籍录完，她便亲自带孩子们去宿舍。
依然是托大清洗的福，官衙附近有的是房子。现成的宽宅广厦，卫嫤命人将先前所剩无几的摆设放库房，里面全都砌成大通铺。有一整间房子那么宽的火炕，每个孩子分到一席被褥那么宽的距离。炕沿下面是柜子和书桌。柜子是组合柜，书桌也是很简单的一张平板四个腿。
摆设很简单，全都突出一个中心：简洁实用。
在这里不论你是爹是王公贵族、是腰缠万贯、或是穷困潦倒，每一个学生吃穿用度都是一样。做事受校规约束，做好了会有奖励，做错了也会受罚，一视同仁。
卫嫤纯粹为图省事才这样做，大户人家那些家具她见过，的确足够精美。但那些精美的镂空雕花需要极多人工