个零都没用！”
动物实验课的老师还在喋喋不休地重复着这番话，从第一节课开始每次都要来一遍，我都能背下来了。
不过他今天显得尤其重视，主要是因为今天是我们第一次要处理活物，如果之前的线虫不算的话……毕竟那小生物太迷你了，几乎没有任何心理压力。
但今天要做的是蟾蜍，肉眼可见的动物体，拿在手里能清楚感知到它的呼吸，用针稍微刺一下它就会伸腿跳，肌肉在手掌心做伸缩运动的感觉异常真切，让你无法忽略你即将下手开刀的是一只能正常感知疼痛的小动物。
虽然蟾蜍很丑，但它毕竟是活生生的。
我环顾了一下四周，发现有几个男生面上微露不忍之色，然而我们班的女生们却都堪称女中豪杰，各个磨镊子擦刀的，恨不得立刻就动手。瞧那架势，估计心里都只记挂着分数前面那个一了。
“好了，现在可以开始做了，记得自己的蟾蜍自己毁髓，谁敢帮别人做俩人一起零分！”老师这时候又喊了一句，让下面那些正窃窃私语商量对策的人都吓了一跳。
动物实验是两个人一组的。而因为排座位是按照学号顺序，所以我跟何安就被分到了一个组，而杨海洋则可怜地从他们班多了出来