号为八的那个。
他也才意识到，这些思 路正是八号给他的，或者说，是曾经的那些经历给他的。
当时面对虎头，面对费家父子的时候，周游本可以轻松将其抹杀，但面对其代表的“恶”，却又彻底的无能为力。
周游曾与八号联手，将虎头送往塑灵位面进行“思 想改造”，但那治标不治本。
之后虚天灵又提出，通过去乐园位面“重塑人生经历”完成改造，这正是一次大型的“人生教育工程”。
周游此时对派大星所诉说的想法种子，其实在那时就已经埋下了，只不过眼前的教育对象是“愚”，也无须去乐园回炉重置，只要方法得当，每位父母都可以是最好的教育家。
周游以为自己想到了那么一点点东西，到头来，还是更聪明的家伙想到的啊。
他并不知道，自己此时在派大星眼里的位置已经非常高了。
并非因为周游提出了多么精妙的设想，而是因为他站得太高了，周游好像化身成了那棵高耸的揽星，在默默的洗涤着一切。
唯一让派大星疑问的是，周游一个建筑系的学生，怎么就站得这么高了？
他并不知道，如果他自己是天选之子，历经了那一