举地隐藏了自身的术法气息，不过他只是将强大的势掩盖，气息还要稍稍流露出一些来。
出乎意料的是，讲课的人并非罗同华，而是一名看起来也就不到三十岁的青年男教师。
想必应该是留校读博或者已经是博士留校任教的教师吧？
苏淳风也没有在意。
但许多来听课的学生们却明显流露出了不满之色，嘀嘀咕咕地议论着——这种偏门的讲座，大家就是冲着所谓“教授”的名头来听讲的，你一个年轻的教师站到台上，还从容不迫理所当然地说罗教授身体稍有不适，所以由他来代理本次讲座……
谁愿意在这儿听你啰嗦？
不过既然已经来了，就不妨听他讲讲，实在不行就走人呗。
等这位青年教师开讲之后，大家很快就收回了之前对他的轻视。因为这位教师的教学水平极高，而且确实是有真材实料且准备充分的，他的讲解深入浅出，引经据典旁征博引，结合一些有趣的故事，把历史中一些较为典型的文化因为朝代的更迭而出现的断层、变化讲解得颇为透彻，并认真阐述了许多能够在朝代的更迭、断层中延续下来的文化精粹，例如儒释道的由来、融汇、相互的影响、发展等等，甚至于一些寻常人从未听闻