有机会去争取，为什么不要？还是说，说自己有实力就是自我安慰一下？
周六下午两点开始，易维真去的时候，教室里已经坐了不少人，等所有人都到齐了，班长在先在黑板上把他能想到的加分项目都写的上去。
奖学金评定分四个项目，德智体加能力，班长先简单画了一个表格，然后说，“现在大家有什么需要补充的一个一个上来写在黑板上，已经写过的不要再重复，写完了我们再一致讨论。”
每个寝室派出来的代表绝对是能代表他们寝室的，大多数人都是在寝室把能想到的加分项目全写出来，所以派出的代表只要拿张纸抄上去就行了。
易维真是靠后的写的，大多数条目都写上了，易维真就补充了两项。
等写完之后，大家开始讨论了，班上一位女同学先说了，“那个什么捡到钱包归还给失主的，这样也能加分？”
写这条加分项目的立马出来反驳，“当然能了，它也属于德育里面的范畴好么！”
“可谁知道你是真的捡了钱包还是假的捡了钱包？”班上另外一位同学说，“要是这个也能行，那大家都可以加一分了，没人能证明啊。”
这样的加分项目确实有点滑稽可笑了，团支书想