想。为了制止法西斯 侵略，为了避免让更多的人惨遭荼毒，科学家们做了一个艰难的决定，必须要比德国科学家更早地研究出 核武器，自保，威慑，或用此终结战争。”
“u工程和曼哈顿工程如火如荼地展开了。侦察与反侦察，渗透与反渗透，破坏与反破坏，当全世界都陷 入轰轰烈烈的二战洪流中时，同盟国与轴心国的高层都未曾放弃对这一块的争夺，普通人无法理解他们在 核研究这一领域究竟投入了多大人力物力。由于一系列间谍渗透活动和特种部队的自杀式破坏行为，德国 最终没能成功造出核武器就宣告战败，研究核工程的德国科学家以及他们的研究成果经过一系列明争暗夺 之后，被美苏两国瓜分。”
“获得新鲜血液的曼哈顿工程取得实质性进展，很快就成功试爆了世界上第一颗核弹。当时日本在东南亚 的战线与中国胶着，英美在太平洋区域几乎摧毁了日本海军，日军没有补给，国内生产乏力，眼看败局已 定，无数参与曼哈顿计划的科学家明确提出了不要在日本使用原子弹，但政客们的想法和科学家明显不同，两颗原子弹投放在日本的广岛和长崎，人类第一次见识到了这种武器可给人类带来的毁灭性破坏。”
“那些研发出原子弹的科学家们这