走到了旁边的备考室，包子摊开了笔记本，写下了课题。
实习的时候学到的一点点东西早就扔九霄云外，她着急得咬着大拇指甲啃了起来，左右四顾才发现有的考生连笔记本电脑都带了过来——啊，这也可以？包子可是只带了一个本子和一支笔！
左思右想，指甲都要啃掉了，还是先设计教案，再去说课吧。
时间滴答滴答过得飞快，包子的脸一会儿红一会儿白一会儿青一会儿紫……
蒋善上台，面对着丁校长、教导处主任和几个大妈级老师，她支支吾吾开始了：
“《祖父的园子》这篇课文选自萧红的《呼兰河传》。《呼兰河传》描写了萧红的童年往事，被茅盾先生称为是‘一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣’……”
她嘚吧嘚吧讲了快五分钟，萧红是什么人，《呼兰河传》多么了不起，萧红的文笔多么绝妙……
“——对不起，蒋老师，打断一下。我们想听听你是怎么上这篇课文的，你怎么把《祖父的园子》中表现出的东西让学生领会。”教导主任忍无可忍插话了。
“啊？”
“就是你怎么对学生上这篇课文，你看这篇文章，表现了什么，学生