用赵老师的话说，他这个班是精华中的精华，整个省一就看一班的了，剩下几个班里能及得上一班的人的全是凤毛麟角。他常说的就是在一班垫底的，到别的理科班都是数一数二的，他们要做就是最好的。
所以这份卷子，他也是想藏一藏的。一班的人做过了，以后再让其他理科班也做一做就行了。
在赵老师特意挑了个晚自习，让大家在大教室把题做了。二班的人想做，董老师一边可惜一边小声跟他们说：“你们不用做。他们这卷子是综合卷，有好多都是你们不考的。”
“那我们也出综合卷呗？”有二班的学生这么说，如果这一招好，学起来就行了。
董 老师就是可惜在这里了。他不强求学生们一定要照着别人的成功经验学，适合别人的未必就是适合自己的。一班这几个人是出于兴趣自己出着玩的。董老师可不能要 求自己班上学习最好的几个学生出一份综合卷给全班。强制命令只会引起反效果，万一浪费了几个好学生的时间，让学生自己心里不舒服怎么办？
所以说，赵国栋的运气好啊。让他碰上这么一群主动学习的好学生。
这份综合卷做完后，一班几乎都在讨论。这种把所有科杂揉在一起的卷子实在太