正文 第103节(8/8)

识力，蜂巢状的重力调节教室在他脑海中变成了灰色的框架，六个亮点正从底部往上走，那是搜查者，他们正逐个检查“气泡”教室。

    “我们跟他们打个游击。”金轩很快想到了对策，打开建筑物模型研究了一下，指了一条垂直的路线，道：“我们跟他们捉迷藏，顺着这个路线绕到他们检查过的‘气泡’里去，等他们走了就安全了。”这些气泡教室一个挨着一个，相接的地方都通着门，他俩可以在建筑物内部穿梭，避开搜查者。