像体育特长生那样集中在同一个班，而是分散在各个班级之内，多数都担任着音乐委员的角色。
只不过区别，却是各个年级的音乐特长生们，每天放学后训练的地点和学习进度有所不同。
高一的音乐特长生，除了个别从小便接触音乐培训的之外，其他人都几乎徘徊在初学阶段，只是比一般人有着更好的音乐条件而已。
比如嗓音更好，或者舞台形象更佳等等。
于是，经过两年半的时间磨练下来，到如今的高三年级，她们几乎一个个对于音乐相关的基础知识都有了大概掌握，同时水准也更加的高超。
比如，她们大部分都练就了一身不俗的视唱能力。
哪怕，随随便便拿一份从未见过的五线谱和简谱出来，她们都可以不用酝酿地直接唱出，并且音准和节奏都能够把握很好。
同时，钢琴或小提琴等乐器，也一样能够娴熟地驾驭。
还有声乐也是一样，她们好些人都能够在音乐老师的钢琴伴奏之下，轻轻松松地唱好至少五首的曲目，令人一听完全就是专业级的水准，绝对好听。
在第一高中的其他学生眼中看来，高三年级的音乐特长生，其实是最受欢迎和最最厉害的人群了。