不幸，可是我刚刚有几分钟的时间居然把她给忘了，我竟然在为别的事情感到开心，真是太自私了。
仔细想想墨北刚才的话，墨洁觉得在这件事上受自己年龄、身份所限，可能的确帮不了牛莉莉太多。最重要的是，尽管不愿意承认，但她确实知道牛莉莉并没有反抗那个男人的勇气，更没有脱离那个家庭的能力。在牛莉莉身上，更多的是一种对命运的妥协，对生活的随遇而安——不安也得安。
牛莉莉跟自己说这件事的时候，脸上的表情是很奇怪的，麻木，平淡，隐约带着一点窘迫的古怪的自嘲的笑意，语调也始终是轻缓的、懒洋洋的，就像在说：“哎呀，怎么办呢，我又忘记写数学作业了。”
她知道不写作业的后果是什么，但又似乎不是特别的清楚，运气好的话兴许老师这次就不检查作业了，运气不好的话，无非也就是被骂几句，重新补一份，顶天也就这样了吧。但如果突然有人告诉她，这次不写作业的学生要在周一升国旗仪式上念检讨书，还要在家长会上被点名批评，她大概也就是惊讶地“啊？”一声，惶惶然地问：“那怎么办呢？”如果再告诉她，这次要被开除，再也不能上学了。她大概仍旧是“啊？”一声，哭着问：“那怎么办呢？”
那怎么