自己这个水平,太子早晚会不耐烦.
偏生的太子对于教导如意这个学生一事,倒是兴致勃勃,还另叫邓先弄了一张小书桌与一套文房四宝摆在了自己书桌的边上,成日里就叫着如意在他边上练字,而他自己呢,或是看书,或是站在如意边上指点着.
如意对于自己的天份的确是有自知之明,这软趴趴的字,成日这么练着,也没见着进步了多少.虽然如意觉得自己写的多少有点形似了吧,可太子瞅着却总叹道:朽木不可雕也！
对此,如意被打击多了,也就一笑晒之.
当了太子的学生唯一的好处,如意觉得便是自己认字多了.先时她也认得几字,但大部分字都是连蒙带猜.这头学习了书法空余,如意也会拿着书逐字认字,遇到不认得或是不确定的,问了太子,太子倒也会耐心教导.
这接连练了几天的字,如意那点子的兴趣,也被磨光了.每日里除了应付太子给的功课,最大的兴趣便是拿着书开始认字.
这日刚练了不到半个时辰的字,如意便放下毛笔,拿着先时从太子书架上找到的人文地志类书,准备翻看.
太子原本坐在书桌后边看书,见到如意这番动静,连连摇头:才练了这么会儿,便开始偷懒.