。”对此，冷冰寒很是信心实笃。小孩子的心思，来得快去得也快，既然冷冰寒都说了没问题了，加之他还专门给自己留了些更好吃的东西，她们很快也就忘掉了这件事情。
物质的激励效果是显著的，其实这不光是大家只看重物质，而是冷冰寒通过这样一种孩子们容易接受的方式来把全班凝聚到一起。二年级一班这一脱胎换骨的变化，让全校师生是大为惊叹，各个班主任都无不叹息对班上的学生说：“你们看看别个二年级一班，团队意识那么强，不论比赛的还是其他的，无不积极进取，捷报不断，你们怎么不好好学学？”
学生们一边诺诺应道，一边在心头腹诽：“如果老师你拿那么多钱来，有那么多物质奖励，我们一样更积极。”
李志雄作为冷冰寒的班主任，也被谢长庆带去参加了中午的宴请，听说他是冷冰寒的班主任，孙正萍局长还专门和他喝了一杯，乐得他晕头转向，那种从内心深处迸发出来的喜悦，简直让他无以言表，甚至连手该怎么放，走路该怎样走，都已经不晓得了，一整天就晓得傻笑了。