具体项目，主要是每天的晚自习，留出十分钟的时间让同学们自愿上去分享当天的教学内容，感悟、疑问什么都可以。
大家都不愿意上去，只好由热情的成绩好的班长上去分享了。
房长安也并不只是讲上课的内容，随便聊些跟学习沾边的，比如《三国演义》是初中生必读书目之一，那我聊《三国》肯定没问题吧？李白杜甫王维苏轼等等都是课本上有分量的文人，我聊聊他们相关的内容也很合理吧？
他就跟哄弟弟妹妹似的，大杂烩随便讲，反正一开始就说了，爱听就听，不爱听想干嘛就干嘛，不过效果倒很不错，以至于原本说好的十分钟，经常变成一节课。
镇二中虽然不是名校，但论讲课的水平，房长安拍马也不及几个任课老师，然而学生面对老师，跟学生面对同学，心理压力是完全不同的，很多时候没听懂、有疑问也不敢跟老师说，对他则没有这样的顾虑，经常一个知识点要反复讲好几遍，有时候气得房长安都想砸粉笔，终于明白了当老师的不易。
这种氛围之下，整个班级之间不知不觉间慢慢开始形成了讨论、学习的氛围，因为考试的内容都是刚学过的，对于成绩的提升也显而易见。
第一次单元考试的时