“十篇纪录片分别为：一、万物初生篇；二、古神诞生篇；三、巨兽时代篇；四、神眷启蒙篇；五、神权时代篇；六、衰落新生篇；七、魔晶科技篇；八、神明消失篇；九、混乱年代篇；十、种族大同发展篇（待续）。”
“十篇纪录片时长一共约十八小时，今天同学们的任务便是看完这些，然后各自向学院的学习系统提交一份自己的心理感悟记录，字数不得少于五千字。”
“这可关系同学们的学分，大家可要认真对待。”
“另外，这些纪录片是从我们蟹人一族的主观认知来拍摄制作的，如果大家有疑问或觉得不好的地方也可以在学习系统上提交疑问，各自负责你们的老师会直接向你们解答。”
“那么接下来，同学们就打开手腕上的学习机吧，开始你们的第一堂课程。”
诺大的学区广场高台上，历史学区的区长，也即是一名蟹人老者讲话完毕后，每一位学子立刻就开始按照要求开始打开各自手腕上佩戴的大小不同却象征身份的‘腕表’。
腕表投影，随后立刻便开始在每一名学子的眼前投影出一副影像。
万物初生篇：讲的是蟹人通过对历史的深度挖掘，自己科考与联想得出的世界生命最