分析和测算。
杜烟雨目瞪口呆，什么情况这是？
她把玉简交给李无定，是让他用空白玉简进行复制，可不是现场阅读，那么庞大的内容，就这么几个呼吸的功夫就看完了？
开什么玩笑？！
如果李无定真的是她的学生，现在马上就要招到她一顿劈头盖脸的批评！
有没有一点严谨的学习态度？
懂不懂什么叫谦虚谨慎？
但是……
对于小情人，她也只好忍了，只好对自己生闷气！
还没等她生完气，李无定睁开眼睛了，说了一句几乎就把她雷倒当场的话，“烟雨，这枚玉简我学完了，还有没有其他有关萃体术的玉简？”
学完了！学完了！学完了！
……
“你、你是不是要再仔细看一看，比如……”杜烟雨强忍着爆发的怒火，尽量耐心地提醒李无定。她是一个治学严谨的老师，即使是对自己的小情人，也是如此。这么短的时间，不要说学习，就是标题都没法看完吧，如果李无定真是这个学习态度，那可就完了！
资质差，通过勤奋学习，还有弥补的机会。如果是学习态度差，那么即使是天才，也是不可挽