司夜老师仔细记录着检测仪上的每一个数据。
我坐在床上，心里开始为司夜老师担忧。
“你今天很不平静，你应该明白我所说的喜欢是指什么。”他的语气已经变得平淡，似是已经冷静。
“我知道。”我低下脸。我当然知道，我又不会自作多情去认为司夜老师问的喜欢是男女之情。但我对司夜老师的喜欢必然是深厚的，远比普通师生之情深，因为我还有对他的崇拜之情。
司夜老师停下了记录，侧脸静静看我：“别多想……”他说罢转回脸落寞地看着自己手中的平板，“是我对你要求太高了，你和我之间的感情，远不到你能为我拼命的地步……”
“司夜老师……”我立刻看向他。
他摇头淡淡地笑了：“就当刚才我没问过。我们继续下面的测试。”他的神 情开始变得专注，“今天，我们要进行一项新的，针对你和对方能力纠缠的测试，所以，我需要你现在开始对我释放能力。”
“好。”自从刚才那番谈话后，我在司夜老师面前，无法彻底放松。我不是担心他会害我，我是在担心他，担心他会做什么危险的事。
司夜老师也拿起了脑波感应的贴片：“现在测试你的能力对我