‘大学城’这三个字由来已久。
她是高等教育发展到一定程度、自然形成或者人为形成的特殊城镇居民点。
在国外，大学城不仅是教育和文化中心，往往还会因为其巨大的社会地位成为zz中心。
而在华夏……
由于高等教育起步较晚，还未转变为大众化和普及化，大学城尚在理论中。
就像过去的十年里，中专才是主流。
在下面乡镇，与未来地位严重下降‘中专’截然相反，学习好的考中专，学习不好的在家务农搬砖。
啥？考高中？
能农改非么？能包分配么？能学到技术么？
因此，只有极少数学生，因为父母目光久远，或者对孩子期望比较大，又或者有老师做思 想工作，才会考高中。
如此一来，高校生源紧缺，许多人对大学城抱有模棱两可的态度。
并且，这里面还涉及建造大学城的模式。
首先是企业开发模式。
企业负责搞建设，提供一切教学和生活设施，独揽学校所有消费市场。
而学校则是有偿使用各类资源，并负责监督、协调和办学。
这种