暗道：“这当老师还真不错，至少看着这周围这么多学生如饥似渴地听着自家发表言论的感觉，一定还是挺爽的！”
“木曰曲直...火曰炎上...土爰稼墙...金曰从革...水曰润下...为五行之特性......”
在胡老医师的讲述之下，很快地一节课便过去了，胡老医师在上边看了看手表，离下课只剩一刻钟了，便停止了讲课，然后笑道：“好了...现在是提问时间，各位同学如果有什么不懂的、或者没有听清楚的，可以提出来...”
不得不说，这胡老医师严肃起来挺能镇住场面的，但是这一但随意起来，倒是也显得极为随和让人亲近。
随着胡老医师的言语，课堂之中，出现了一小段的寂静，不过很快便有人举手提问了。
且不管怎么滴，刚这位胡教授可是说的很清楚，想拿学分，除了成绩之外，还得看课堂表现，这课堂互动可不正是课堂表现么？既然有问题自然要提；所以这样的事情有些聪明的同学想的很清楚。
“教授...刚才您说到‘补母泻子’法，我不是很懂意思...”一位男同学壮着胆子提问道。
“嗯...不错，这个问题对于刚接触五行学说的你们来说，确实