上课铃声响起的时候，李文心刚好转过了头，一旁的熊楠楠则是一直盯着她胸口的护身符看，所以两人并没有察觉到展示柜里模型的异样。
根据老师的安排，李文心和熊楠楠是同桌，生物老师刚一进门就抱着一沓卷子放在了讲桌上：“随堂测试，同学们把书都交上来，这回80分以下的每天留下来背书。”
“啊”
老师话音刚落，实验室中立刻爆发出一阵哀嚎。
“叫什么叫什么！这学期小三科考试要纳入中考成绩的知道么！你们以为我想留人啊，我留你们我有好处么？你们是在为我学么”
李文心和熊楠楠苦着脸，把书交到讲台上回到座位上坐好，老师还在讲台上训话，前排的同学有气无力的开始往后传卷子。
熊楠楠接过前面传来的卷纸随手翻了翻，生物老师还在唠叨，这时候就听见身边的李文心切了声，小声抱怨道：“什么对我们好，说的好听平均分高了受益得表扬加工资的还不是你，唉，这些老师一个个都怎么了？”
“在这类老师的心里，因该是业绩和责任对半吧。”熊楠楠小声回了李文心一句：“不过我听说初三有个班主任不错，是个姓赵的语文老师，我认识一个学长就是那个老师教的，据说有次