小老师这时的话很具煽动性，把教室里所有人的注意力都吸引了，他们来回的在教室里扫视，企图提前发现这个传奇一样的学生。
小老师没让大家等，而是抬手直指周雅，说：“让我们把掌声送给我们的周雅，她为我们班创造了奇迹。”
哗。
年轻小老师的话一说完，大多数人都转过头，看着周雅拍起手来。
周雅脸上一阵发窘，看着她怔住的样子，我心里一阵欢喜。
她跟我说来开家长会是接受表扬的，现在看来，她说的没错，身处带着羡慕的掌声里，就是别人给予的最大表扬。
然而在掌声里，同时传来一阵议论和惊讶。
“老师说的是周雅嘛，她怎么可能？”
“就是啊，上次考试还倒数几名，她怎么进步这么快。”
“上次还说她涉嫌抄袭作弊，真是出神仙了。”
“你们只是看到人家现在的进步，就没看到人家最近多努力嘛？”
“也是，连课间十分钟她都是留在教室做题的。”
“你们不知道，听说她回家还学习到后半夜呢。”
“要这样说的话，她就厉害了。”
周雅的同学交头接耳不断感慨着
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