的意思。唐生明立即“唰”地一下站立起来，口齿清楚地表态：“学生谨记老师的教诲。”
汪精卫看着唐生明高大威猛的这种身材，心中十分满意。
汪精卫身处于国民党内林立的派系中，在包括像“宁汉分裂”那样重大的多次政治斗争时，曾经与唐家的老大唐生智，有过颇为愉快的政治合作关系
此际，汪精卫与唐生智的四弟唐生明，在兵燹过后的一种人事皆非的窘境中再度相逢，自然不忘向唐家的小弟阐述一番过去风华正茂时期，曾经与孟潇兄结下的“亲密友情”。
一番场面上的应酬话题即罢，汪精卫伊始向唐生明灌输他那套“[***]建国”的陈词滥调。唐生明对于这样的理论自然没有兴趣，却也不能不虚与附应。后来，汪精卫用一种慷慨激昂的语调归结：“其实，我们跟渝城的救国宗旨，并无不同。只是在技术层面上的使用方法上，有所不同。沦陷区里有很多的中国人，既然人家（不要，我汪兆铭就不能看着这些人民受苦。我们想方设法把他们从曰本人手里接收过来，有什么不好呢？”
这个时候，唐生明想起自己在湖南抗战一线，见过的成千上万中国将士流淌的殷红的血。
唐生明凝视着汪精卫两片不停翻动的嘴唇，心