个下场，失去信誉，被彻底抛用。
而随之迎来的就是挤兑狂潮。
朝廷没有足够的钱财应对的话，最终就会引起民变。
更重要的是，在这个一人为主的时代，掌权者若是尝到了超发交子的甜头，一定会疯狂的滥发交子。
交子很有可能就会成为亡国的一大弊端。
捐赠也有捐赠的弊端。
达官贵人们捐赠一两次钱财还行，让他们长久的捐赠钱财，他们绝对不答应。所以钱财捐赠的主力就是富商大贾，富商大贾逐利，朝廷想要他们长久的捐钱，势必要在其他方面开口子。一旦开了口子，商人们就有无数的办法将口子撕的更大。此举对朝廷绝对有害无益。更重要的是，在捐钱的过程中容易催生出贪腐。
其他的办法，也就其他办法的弊端。
真正完美的办法，寇季和赵祯倒是商量出了一个。
那就是在推行蒙学的事情稳定以后，继而推行县学、府学。
蒙学免费、县学收费、府学亦是如此。
用县学和府学的钱财，贴补蒙学。
从而达成一个循环。
为了确保各家私塾不破坏这个循环。
往后的科举考试中，会将学籍纳入到其中。