在短暂的惊疑之后，原支持工作组的师生随即揭竿而起，加入反工作组行列，工作组狼狈退出学校，红卫兵随即接管了整个学校的工作，校委会随即改组为校文革领导委员会，红卫兵随即成为委员会领导成员。
工作组惨败退出学校，工作组宣布的八条纪律随即作废，大字报再也不受控制，从学校贴到大街上，开始还仅仅是在学校的外墙上，随后便蔓延到长安街，蔓延到全城各处，只要有空墙面，便会成为红卫兵的战场，只要有一张大字报贴上去，随后便有无数张大字报跟上来，迅速成为大字报海洋。
工作组的失败对受到工作组批判的校领导来说，没有丝毫好处，他们的处境不但没有变好相反变得更加恶劣，如果说前期工作组的批判还有党的政策在约束，随着工作组的撤出，这个保护也随即消失，红卫兵的批判则更家猛烈而无序。
在红卫兵大发展的浪潮中，最尴尬的是原支持工作组的师生，工作组的失败让他们也随之失败，原先的校卫队和校委会全部瓦解，他们随即分化，一部分加入支持红卫兵的阵营，另一部分则自行组织，成为中学文化大革命的另一股力量，极少部分则干脆脱离运动，成为文革的第一批逍遥派
。
转变阵营和自
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