你们觉得是浪费时间吧！好了，下面我们就正式开始吧！在注重三大能力的培养的同时，我想和大家先共同分享一种教学模式------探究合作！说道这探究合作，其实大家并不陌生，就算你是才刚接触到教学工作，比如第五组的那个马小跳老师和李九仙老师，他们是刚来实习的，但其实都已经领会了探究合作的教学模式了，也许，有人就要问了，这是为什么呢？其实，昨天一整天，我们的研讨活动，其实就是一种探究合作的学习模式，你们看，我们首先是分组，然后是组内进行人员分工，各司其职，面临问题的时候，大家一起解决！那么，在以后的教学过程中，其实我们也可以如法炮制，我们可以直接将学生分成很多个小组，让大家一起来研究，合作完成一个任务，这种模式，实际上就是对以往的传统教学模式的一种颠覆......”
马小跳听着听着，不知道怎么回事，眼皮就越来越重了，整个人也毫无力气！
**，怎么回事呢？马小跳仔细揣测，终于找到了答案，昨晚自己就在那房顶修炼，殊不知那房顶的阴霾之气太重，加上城市受到严重的污染，一夜的修炼非但没有将自己的真气练好，反而让自己大伤元气，以至于现在需要更好的休息！马小跳实在是太困了，困得连自己的