“琴儿，你会读吗？”
“会！”
陈琴儿背着手，摇头晃脑背道：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
孙立在一旁笑了，“这也是李使君与众不同之处，他办了一百座学堂，无论汉胡，十龄以下孩童一律免费就学，不仅如此，还办了女学堂，读书学琴，一般都是汉人的女儿去读，我的两个女儿也进了女学堂，据说教琴的女先生可是长安最有名的琴师。”
陈忠和眉头一皱,问道：“可办这么多学堂，先生从哪里请来？”
“东拼西凑呗！”
孙立笑道：“所以连王昌龄、岑参那样的大诗人也出来教孩童了。”
说到这，孙立十分感慨道：“我非常赞成李使君的观点，他说要想胡汉长相存，最好的办法就是把胡人汉化，让他们的孩子从小就接受汉人的教育，从根子改变他们，否则胡是胡，汉是汉，一旦汉人出现内讧，便给了胡人机会，五胡乱华，莫不如此，现在大唐朔方范阳的胡人附而不融，一旦中央朝廷衰弱，大唐必重蹈魏晋之乱，忠和兄，李使君目光深远啊！”
“我明白了，孙兄是李使君派来找我的吧！”
孙立抚掌大