海棠书屋 > > 自卑与超越 > 正文 先天因素与后天培养
具有的并非超出常人的基因,而是永不停歇的兴趣和努力。
    即使有的家庭中祖祖辈辈都会产生杰出的人物,但仍不能将其原因归于遗传。这是家庭中的人员互相激励的结果,也许家庭的传统使孩子具有了继承前人业绩的思想,在实践中他们也会不断培养自己的能力。我们都知道“有机化学之父”李比希的父亲曾是药店的老板,当然我们也不能说李比希的化学才能是遗传父亲所致。经过进一步研究,我们会发现,他的爱好完全源于对周围环境的浓厚兴趣,在同龄的孩子对化学还一无所知时,他已经对此异常熟悉了。
    虽然莫扎特的父母异常喜欢音乐,但他的音乐成就也并非遗传所致。因为他的父母希望他取得音乐方面的成就,给予了他很多鼓励,所以良好的音乐环境是他取得成就的基础。在众多杰出人物身上,我们都发现了“起步较早”的现象。在四五岁的时候他们就开始弹钢琴,在很小的时候就将家中的事写成故事。他们的兴趣会一直保持,他们接受的训练也是自然而广泛的,他们信心十足且异常坚定。
    孩子们都会将自己的能力限制在某一个范围之内,如果老师认为这是无法改变的,他们就不会帮孩子发展。如果老师说一句“你没有数学天赋”,这样极其简单的一句话就可


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