回答？
“你好好回答我，你会什么，到什么程度？”
怎么说呢？若说很厉害吧？那她是站在前人的肩膀上做的研究，可真要说厉害，她后来回了家，更多放在企业经营上。很多东西都放下了，只是再重新捡起来，有天分，有基础，肯定比一般人快。
“您想要知道，就测试一下。”
翁老师抽出抽屉，拿出一本书，抽了一叠报告纸，翻开书抄起了题目，抄完递给陈玲玲：“给你多点时间，等下测验，你不用考卷了。做这三道题。现在就可以开始了。”
翁老师指了指一位老师空着的位子，陈玲玲轮到坐在那里做题。
陈玲玲看着题，这是线性偏微分方程，老翁真的要试她的底？
物理老师拿着考卷走进来，看见陈玲玲站在那里抓耳挠腮：“陈玲玲，你怎么在这里？”
“我让她在这里做题，做对了！她就去见吴教授，做不对！那就算了！”翁老师说。
陈玲玲看向翁老师：“老翁，讲道理，不是说做数理化考卷吗？你的卷子还在出一元二次方程吧？你让我解cauchy问题？”
物理老师过来看翁老师钢笔抄的题目：“偏微分方程在数学、物理和工程技术